Pe 25 septembrie, Societatea Chinei de Învățământ Superior a anunțat lista cazurilor tipice de „Plan dublu de cooperare școală-întreprindere” în 2022 și cazul „Reforma și practica colaborării școală-întreprindere în cultivarea talentelor excelente de ingineri pentru noua eră”. „, care este o cooperare între DWIN și Beijing Institute of Technology, s-a remarcat printre multe alte cazuri și a fost evaluată cu succes ca un caz tipic de categorie profesională de construcții. Cazul „Reforma și practica colaborării școală-întreprindere pentru a cultiva talentele excelente de ingineri în noua eră” între DWIN Technology și Institutul de Tehnologie din Beijing s-a remarcat printre multe alte cazuri din țară și a fost evaluat cu succes ca un caz tipic în categoria de construcții profesionale, care va fi expusă la China Higher Education Expo, organizată la Qingdao pe 13 octombrie.
Proiectul „Reforma și practica colaborării școală-întreprindere pentru a cultiva talentele inginerești remarcabile în noua era”, care a fost evaluat ca un caz tipic de construcție profesională, a obținut rezultate remarcabile. A câștigat premiul al doilea pentru realizările naționale de predare, premiul I și premiul al doilea pentru realizările didactice de la Beijing. Premiul I și premiul II pentru realizările didactice ale Societății Chineze de Automatizare. Două specializări au fost evaluate ca specializări naționale de licență de primă clasă și au promovat certificarea de educație inginerească.
Sprijinite de construcția platformei, cele două părți au construit împreună „Laboratorul de proiectare pentru inovații în inginerie”; cu „noile cerințe ale ingineriei” ca punct de focalizare pentru dezvoltarea curriculumului, proiectul a împins mai departe inovarea cursurilor de proiectare a inovației inginerești și a dezvoltat o serie de proiecte experimentale de sinteză la nivel înalt, inovatoare și provocatoare; având ca punct de plecare îmbunătățirea concordanței dintre cererea și oferta pentru cultivarea talentelor, întreprinderile au fost profund implicate în formularea programelor de cultivare a talentelor și a fost dezvoltat un mod de construire a curriculumului tridimensional, care acoperă elementele de bază ale cunoașterii profesionale. la aplicatia industriala.
„Planul dublu de cooperare școală-întreprindere” a fost inițiat de Asociația de Învățământ Superior din China. Selecția cazurilor tipice urmărește să construiască o punte de cooperare între universități și întreprinderi, să construiască o platformă de dialog și schimb și să formeze un mecanism de vizită și schimb școală-întreprindere. Selectați un grup de baze demonstrative de integrare industrie-educație, stabiliți un grup de cazuri tipice de integrare industrie-educație, faceți publicitate unui grup de proiecte cheie de integrare industrie-educație, promovați înființarea unui grup de comunități de integrare industrie-educație și formați o radiație demonstrativă și efect de conducere. De la lansarea sa în mai 2019, programul a primit o atenție pe scară largă din partea universităților și întreprinderilor relevante. După evaluarea calificărilor, selecția online, vizite online și offline și publicitate online, un total de 282 de cazuri au fost identificate ca cazuri tipice ale „Planului dublu de sută de cooperare școală-întreprindere” al Asociației Chinei de Învățământ Superior în 2022.
Programul universitar a fost întotdeauna o parte extrem de importantă a strategiei de dezvoltare corporativă a DWIN Technology. De-a lungul anilor, DWIN Technology a practicat întotdeauna responsabilitatea socială corporativă pentru a promova dezvoltarea de noi educații inginerești ca propria sa responsabilitate, explorează în mod activ sistemul de învățământ superior al cooperării industrie-academice, inclusiv proiecte de educație colaborative ale Ministerului Educației, competiții de dezvoltare electronică, stagii și baze de practică, cooperare în cercetare științifică, construcție de curriculum, laboratoare co-construite, burse DWIN Burse și alte programe instituționale, colegii și universități colaborative pentru a cultiva și a construi talente inginerești compozite și a explora puterea științei și tehnologiei de a schimba viitorul industria. Puterea explorării științifice și tehnologice va schimba viitorul industriei.
Ora postării: 28-sept-2023