Projekt DWIN Technology-Nanhua University został nagrodzony nagrodą Ministerstwa Edukacji Przemysł-Uniwersytet za współpracę 2022 Collaborative Education Excellent Project case

1 kwietnia Departament Szkolnictwa Wyższego Ministerstwa Edukacji ogłosił listę doskonałych przypadków projektowych w ramach projektu współpracy uniwersyteckiej z przemysłem na rok 2022 oraz projektu reformy treści nauczania i systemu nauczania „Opracowywanie przypadków nauczania i programów nauczania Construction of Human-Machine Interface Control All-in-One Machine Design”, przy współpracy DWIN Technology i pana Dong Zhaohui z South China University, zdobył nagrodę „Excellent Project Case”. Projekt otrzymał tytuł „Excellent Project Case” .

Wybór tej partii doskonałych przypadków projektowych został zarekomendowany przez uczelnie, a spośród 429 projektów w całym kraju, w których uczestniczyły 83 uczelnie i 71 przedsiębiorstw, wybrano 124 doskonałe przypadki projektów, po ocenie dokonanej przez grupę ekspercką Ministerstwa Edukacji Narodowej ds. Współpracy Uczelni i Przemysłu Collaborative Education Projekt. Celem doskonałych przypadków projektowych jest pokazanie doskonałych wyników, typowych praktyk i udanych doświadczeń w realizacji projektów, zachęcenie większej liczby uniwersytetów i przedsiębiorstw do odkrywania nowych sposobów współpracy uniwersytetów z przemysłem, badanie nowych mechanizmów współpracy uniwersytetów z przemysłem oraz poszerzać nowe obszary współpracy uczelni z przemysłem oraz dalej rozszerzać i wzmacniać wpływ projektów.

Od 2020 roku DWIN Technology sukcesywnie nawiązała współpracę z ponad 20 uczelniami wyższymi w całym kraju i wspólnie zrealizowała ponad 30 projektów „współpracy przemysł-uczelnia i wspólne kształcenie”. DWIN Technology spodziewa się pogłębić integrację produkcji, edukacji i badań poprzez wspólne projekty edukacyjne i współpracę z uniwersytetami. W strategicznym rozwoju przedsiębiorstwa technologicznego DWIN plan szkoły jest zawsze niezwykle ważną częścią. Przez lata firma DWIN Technology zawsze praktykowała społeczną odpowiedzialność biznesu, traktując promowanie rozwoju nowego kształcenia inżynierskiego jako swoją własną odpowiedzialność i aktywnie eksplorując współpracę przemysł-uniwersytet w systemie szkolnictwa wyższego, w tym wspólne kształcenie, konkursy rozwoju elektronicznego, bazy praktyk, współpracę naukowo-badawczą i tworzenie programów nauczania. , Współbudowa laboratoriów, Funduszu Stypendialnego i Dydaktycznego DWIN oraz innych projektów planowania uczelni, współpraca ze szkołami wyższymi i uniwersytetami w celu kultywowania i tworzenia interdyscyplinarnych talentów inżynieryjnych oraz wykorzystywania mocy eksploracji naukowej i technologicznej do zmiany przyszłości branży.

dxtgrf (1)

dxtgrf (2)


Czas publikacji: 04 kwietnia 2023 r