Projekt DWIN-BIT-przedsiębiorstwo został oceniony jako typowy przypadek „Planu dwustu” współpracy szkół i przedsiębiorstw Chińskiego Stowarzyszenia Szkolnictwa Wyższego

25 września Chińskie Towarzystwo Szkolnictwa Wyższego ogłosiło listę typowych przypadków „Planu podwójnej setki współpracy szkół z przedsiębiorstwami” w 2022 r. oraz przypadek „Reformy i praktyki współpracy szkół z przedsiębiorstwami w kultywowaniu doskonałych talentów inżynierskich na miarę nowej ery” ”, będący efektem współpracy DWIN i Pekińskiego Instytutu Technologicznego, wyróżniał się spośród wielu innych przypadków i został pomyślnie oceniony jako typowy przypadek kategorii budownictwa profesjonalnego. Przypadek „Reformy i praktyki współpracy szkół z przedsiębiorstwami w celu kultywowania doskonałych talentów inżynierskich w nowej erze” pomiędzy DWIN Technology a Pekińskim Instytutem Technologicznym wyróżniał się spośród wielu innych przypadków w kraju i został pomyślnie oceniony jako typowy przypadek w kategorii budownictwa profesjonalnego, która zostanie zaprezentowana 13 października na China Higher Education Expo w Qingdao.

Projekt „Reforma i praktyka współpracy szkół z przedsiębiorstwami w celu kultywowania wybitnych talentów inżynierskich w nowej erze”, który został oceniony jako typowy przypadek profesjonalnego budownictwa, osiągnął niezwykłe rezultaty. Zdobył drugą nagrodę za krajowe osiągnięcia w nauczaniu, pierwszą i drugą nagrodę za osiągnięcia w nauczaniu w Pekinie. Pierwsza i druga nagroda za osiągnięcia dydaktyczne Chińskiego Towarzystwa Automatyki. Dwa kierunki uzyskały ocenę krajowych kierunków licencjackich pierwszego stopnia i uzyskały certyfikat wykształcenia inżynierskiego.

Wspierane konstrukcją platformy, obie strony wspólnie zbudowały „Laboratorium Projektowania Innowacji Inżynieryjnych”; skupiając się na „nowych wymaganiach inżynieryjnych” w opracowywaniu programów nauczania, w ramach projektu posunięto naprzód innowacje w zakresie kursów projektowania innowacji inżynieryjnych i opracowano szereg projektów eksperymentalnych o innowacyjnej i wymagającej syntezie na wysokim poziomie; wraz ze wzmocnieniem dopasowania podaży i popytu w zakresie rozwijania talentów jako punktem wyjścia, przedsiębiorstwa były głęboko zaangażowane w formułowanie programów rozwijania talentów i opracowano trójwymiarowy tryb konstruowania programów nauczania, który obejmuje podstawy poznania zawodowego do zastosowań przemysłowych.

https://mp.weixin.qq.com/s/flWVKTs7EKvA9NUPUh1nYQ

„Plan podwójnej setki współpracy szkół i przedsiębiorstw” został zainicjowany przez Chińskie Stowarzyszenie Szkolnictwa Wyższego. Wybór typowych przypadków ma na celu zbudowanie pomostu współpracy pomiędzy uczelniami a przedsiębiorstwami, zbudowanie platformy dialogu i wymiany oraz utworzenie mechanizmu wizyt i wymiany między szkołami i przedsiębiorstwami. Wybierz grupę baz demonstracyjnych integracji przemysłu z edukacją, ustal grupę typowych przypadków integracji przemysłu z edukacją, nagłośnij grupę kluczowych projektów integracji przemysłu z edukacją, promuj utworzenie grupy społeczności integracji przemysłu z edukacją i uformuj promieniowanie demonstracyjne i efekt napędowy. Od czasu jego uruchomienia w maju 2019 r. program cieszy się dużym zainteresowaniem odpowiednich uniwersytetów i przedsiębiorstw. Po ocenie kwalifikacji, selekcji online, wizytach w Internecie i poza nim oraz reklamie w Internecie zidentyfikowano łącznie 282 przypadki jako typowe przypadki „Planu dwustulecia współpracy szkół i przedsiębiorstw” Chińskiego Stowarzyszenia Szkolnictwa Wyższego na rok 2022.

Program uniwersytecki zawsze był niezwykle ważną częścią strategii rozwoju firmy DWIN Technology. Przez lata firma DWIN Technology zawsze praktykowała społeczną odpowiedzialność biznesu, aby promować rozwój nowej edukacji inżynierskiej na własną odpowiedzialność, aktywnie eksplorując system szkolnictwa wyższego w ramach współpracy przemysłu ze środowiskiem akademickim, w tym wspólne projekty edukacyjne Ministerstwa Edukacji, konkursy rozwoju elektronicznego, bazy staży i praktyk, współpraca w zakresie badań naukowych, tworzenie programów nauczania, współbudowane laboratoria, stypendia DWIN i inne programy instytucjonalne, szkoły wyższe i uniwersytety współpracujące w celu kultywowania i rozwijania złożonych talentów inżynieryjnych oraz odkrywania mocy nauki i technologii do zmiany przyszłości przemysł. Siła odkryć naukowych i technologicznych zmieni przyszłość branży.


Czas publikacji: 28 września 2023 r