DWIN Technology, intercambio amistoso con la Facultad de Ingeniería Eléctrica,USC

El 20 de abril de 2022, un grupo del Departamento de Marketing de Tecnología DWIN llegó a la Facultad de Ingeniería Eléctrica de la USC para realizar intercambios amistosos sobre los logros de la “Plataforma experimental de tecnología electrónica digital basada en la pantalla inteligente DWIN”. El profesor Chen Wenguang y Dong Zhaohui de la Facultad de Ingeniería Eléctrica asistieron a la reunión de intercambio. En la reunión, el profesor Chen Wenguang propuso dar la bienvenida a DWIN para que viniera a la escuela a impartir conferencias de intercambio técnico, con el fin de plantar las semillas de la investigación científica en los corazones de los estudiantes y cultivar más ingenieros con sueños de investigación científica.
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Habló el Prof. Chen Wenguang (primero desde la derecha)

El Sr. Dong Zhaohui mostró los resultados de la investigación y el desarrollo de la plataforma experimental a DWIN en el acto. La plataforma experimental se basa en las necesidades de enseñanza experimental electrónica, utilizando la pantalla de video multimedia de la serie DWIN Technology 41 (DMG80600T104-41WTC) desarrollada y completada, las características de la plataforma incluyen: enseñanza de video aprendizaje, preguntas de examen y prueba práctica, consejos de operación, evaluación automática y calificación, carga automática y clasificación de resultados, etc. Esta plataforma puede guiar mejor a los estudiantes para que completen su aprendizaje y pensamiento de forma independiente y mejoren la eficiencia de la enseñanza.
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El profesor Dong Zhaohui (primero desde la izquierda) demuestra el caso

Al mismo tiempo, la parte de control principal de la plataforma experimental utiliza la pantalla inteligente DWIN para reemplazar la solución informática tradicional, y el hardware es rentable; El software y hardware altamente integrados hacen que el diseño del aula sea ordenado y fácil de usar en la enseñanza, lo que puede promoverse y aplicarse a más procesos de enseñanza intermedios.


Hora de publicación: 20-abr-2022