Ar 25 Medi, cyhoeddodd Cymdeithas Addysg Uwch Tsieina y rhestr o achosion nodweddiadol o "Gynllun Cant Dwbl Cydweithrediad Ysgol-Menter" yn 2022, ac achos "Diwygio ac Ymarfer Cydweithrediad Ysgol-Menter wrth Ddiwyllio Doniau Peirianwyr Ardderchog ar gyfer y Cyfnod Newydd ", sef cydweithrediad rhwng DWIN a Sefydliad Technoleg Beijing, a safodd allan ymhlith llawer o achosion eraill a chafodd ei werthuso'n llwyddiannus fel achos nodweddiadol o gategori adeiladu proffesiynol. Roedd achos "Diwygio ac Ymarfer Cydweithrediad Ysgol-Menter i Ddiwyllio Doniau Peiriannydd Ardderchog yn y Cyfnod Newydd" rhwng DWIN Technology a Sefydliad Technoleg Beijing yn sefyll allan ymhlith llawer o achosion eraill yn y wlad, a chafodd ei werthuso'n llwyddiannus fel achos nodweddiadol yn y categori o adeiladu proffesiynol, a fydd yn cael ei arddangos yn Expo Addysg Uwch Tsieina a gynhaliwyd yn Qingdao ar Hydref 13eg.
Mae'r prosiect "Diwygio ac Ymarfer Cydweithrediad Ysgol-Menter i Ddiwyllio Talentau Peiriannydd Eithriadol yn y Cyfnod Newydd", a werthuswyd fel achos nodweddiadol o adeiladu proffesiynol, wedi cyflawni canlyniadau rhyfeddol. Mae wedi ennill yr ail wobr am gyflawniadau addysgu cenedlaethol, y wobr gyntaf a'r ail wobr am gyflawniadau addysgu Beijing. Y wobr gyntaf, a'r ail wobr am gyflawniadau addysgu Cymdeithas Awtomeiddio Tsieina. Graddiwyd dau majors fel majors israddedig o'r radd flaenaf cenedlaethol a phasiwyd ardystiad addysg peirianneg.
Gyda chefnogaeth adeiladu platfform, adeiladodd y ddwy ochr y "Labordy Dylunio Arloesedd Peirianneg" ar y cyd; gyda "gofynion newydd peirianneg" fel y pwynt ffocws ar gyfer datblygu'r cwricwlwm, gwthiodd y prosiect arloesi cyrsiau dylunio arloesi peirianneg ymlaen, a datblygodd nifer o brosiectau arbrofol o synthesis lefel uchel, arloesol a heriol; gyda gwelliant yn y gyfatebiaeth rhwng cyflenwad a galw am feithrin talent fel y man cychwyn, roedd y mentrau'n ymwneud yn fawr â llunio rhaglenni meithrin talent, a datblygwyd dull adeiladu cwricwlwm tri dimensiwn, sy'n cynnwys y pethau sylfaenol i'r gwybyddiaeth broffesiynol. i'r cymhwysiad diwydiannol.
Cychwynnwyd y "Cynllun Dwbl Cant Cydweithrediad Ysgol-Menter" gan Gymdeithas Addysg Uwch Tsieina. Nod y dewis o achosion nodweddiadol yw adeiladu pont gydweithredu rhwng prifysgolion a mentrau, adeiladu llwyfan deialog a chyfnewid, a ffurfio ymweliad ysgol-menter a mecanwaith cyfnewid. Dewiswch grŵp o ganolfannau arddangos integreiddio diwydiant-addysg, sefydlu grŵp o achosion nodweddiadol o integreiddio diwydiant-addysg, rhoi cyhoeddusrwydd i grŵp o brosiectau allweddol integreiddio diwydiant-addysg, hyrwyddo sefydlu grŵp o gymunedau integreiddio diwydiant-addysg, a ffurfio arddangosiad ymbelydredd ac effaith gyrru. Ers ei lansio ym mis Mai 2019, mae'r rhaglen wedi cael sylw eang gan brifysgolion a mentrau perthnasol. Ar ôl adolygu cymwysterau, dewis ar-lein, ymweliadau ar-lein ac all-lein, a chyhoeddusrwydd ar-lein, nodwyd cyfanswm o 282 o achosion fel achosion nodweddiadol o "Gynllun Cant Dwbl Cydweithrediad Ysgol-Menter" Cymdeithas Addysg Uwch Tsieina yn 2022.
Mae rhaglen y brifysgol bob amser wedi bod yn rhan hynod bwysig o strategaeth datblygu corfforaethol DWIN Technology. Dros y blynyddoedd, mae DWIN Technology bob amser wedi ymarfer cyfrifoldeb cymdeithasol corfforaethol i hyrwyddo datblygiad addysg beirianneg newydd fel ei gyfrifoldeb ei hun, yn mynd ati i archwilio'r system addysg uwch o gydweithrediad diwydiant-academaidd, gan gynnwys prosiectau addysg gydweithredol y Weinyddiaeth Addysg, cystadlaethau datblygu electronig, canolfannau interniaeth ac ymarfer, cydweithrediad ymchwil wyddonol, adeiladu cwricwlwm, labordai wedi'u cyd-adeiladu, Ysgoloriaethau Ysgoloriaethau DWIN a rhaglenni sefydliadol eraill, colegau a phrifysgolion cydweithredol i feithrin ac adeiladu talentau cyfansawdd peirianneg, ac archwilio pŵer gwyddoniaeth a thechnoleg i newid dyfodol y diwydiant. Bydd pŵer archwilio gwyddonol a thechnolegol yn newid dyfodol y diwydiant.
Amser post: Medi-28-2023