DWIN-BIT-ondernemingsprojek is aangewys as 'n tipiese geval van die China Hoër Onderwysvereniging se "Skool-Enterprise Cooperation Double Hundred Plan"

Op 25 September het China Society of Higher Education die lys van tipiese gevalle van "Skool-Enterprise Cooperation Double Hundred Plan" in 2022 aangekondig, en die geval van "Hervorming en praktyk van Skool-Enterprise Samewerking in die kweek van uitstekende ingenieurstalente vir die nuwe era" ", wat 'n samewerking tussen DWIN en Beijing Institute of Technology is, het uitgestaan ​​onder baie ander gevalle en is suksesvol geëvalueer as 'n tipiese geval van professionele konstruksiekategorie. Die saak van "Hervorming en praktyk van skool-onderneming-samewerking om uitstekende ingenieurstalente in die nuwe era te kweek" tussen DWIN Tegnologie en Beijing Institute of Technology het uitgestaan ​​onder baie ander gevalle in die land, en is suksesvol geëvalueer as 'n tipiese geval in die kategorie van professionele konstruksie, wat vertoon sal word by die China Higher Education Expo wat op 13 Oktober in Qingdao gehou word.

Die "Reform and Practice of School-Enterprise Collaboration to Cultiveer Outstanding Engineer Talents in the New Era"-projek, wat as 'n tipiese geval van professionele konstruksie geëvalueer is, het merkwaardige resultate behaal. Dit het die tweede prys vir nasionale onderwysprestasies, die eerste prys en die tweede prys vir Beijing-onderrigprestasies gewen. Eerste prys, en tweede prys vir onderrigprestasies van die Chinese Society of Automation. Twee hoofvakke is gegradeer as nasionale eersteklas voorgraadse hoofvakke en het ingenieursopleidingsertifisering geslaag.

Ondersteun deur platformkonstruksie, het die twee kante gesamentlik die "Ingenieurs-innovasie-ontwerplaboratorium" gebou; met die "nuwe vereistes van ingenieurswese" as die fokuspunt vir kurrikulumontwikkeling, het die projek die innovasie van ingenieursinnovasie-ontwerpkursusse bevorder, en 'n aantal eksperimentele projekte van hoëvlak, innoverende en uitdagende sintese ontwikkel; met die verbetering van die passing tussen vraag en aanbod vir talentverbouing as die beginpunt, was die ondernemings diep betrokke by die formulering van talentkweekprogramme, en 'n driedimensionele kurrikulumkonstruksiemodus is ontwikkel wat die basiese beginsels tot die professionele kognisie dek. na die industriële toepassing.

https://mp.weixin.qq.com/s/flWVKTs7EKvA9NUPUh1nYQ

Die "School-Enterprise Cooperation Double Hundred Plan" is geïnisieer deur die China Higher Education Association. Die keuse van tipiese gevalle het ten doel om 'n samewerkingsbrug tussen universiteite en ondernemings te bou, 'n dialoog- en uitruilplatform te bou, en 'n skool-onderneming-besoek- en uitruilmeganisme te vorm. Kies 'n groep industrie-onderwys-integrasie-demonstrasiebasisse, stel 'n groep tipiese gevalle van industrie-onderwys-integrasie op, publiseer 'n groep sleutelprojekte van industrie-onderwys-integrasie, bevorder die vestiging van 'n groep industrie-onderwys integrasie gemeenskappe, en vorm 'n demonstrasie bestraling en dryf effek. Sedert sy bekendstelling in Mei 2019 het die program wydverspreide aandag van relevante universiteite en ondernemings gekry. Na die hersiening van kwalifikasie, aanlyn-seleksie, aanlyn- en vanlyn besoeke en aanlyn publisiteit, is altesaam 282 gevalle geïdentifiseer as tipiese gevalle van die China Higher Education Association se "School-Enterprise Cooperation Double Hundred Plan" in 2022.

Die universiteitsprogram was nog altyd 'n uiters belangrike deel van DWIN Tegnologie se korporatiewe ontwikkelingstrategie. Oor die jare het DWIN Tegnologie nog altyd korporatiewe sosiale verantwoordelikheid beoefen om die ontwikkeling van nuwe ingenieursopleiding as sy eie verantwoordelikheid te bevorder, aktief die hoëronderwysstelsel van nywerheid-akademie samewerking te verken, insluitend die Ministerie van Onderwys se samewerkende onderwysprojekte, elektroniese ontwikkelingskompetisies, internskap- en praktykbasisse, wetenskaplike navorsingsamewerking, kurrikulumkonstruksie, saamgeboude laboratoriums, DWIN-studiebeurse en ander institusionele programme, samewerkende kolleges en universiteite om saamgestelde ingenieurstalente te kweek en te bou, en die krag van wetenskap en tegnologie te verken om die toekoms van die bedryf. Die krag van wetenskaplike en tegnologiese eksplorasie sal die toekoms van die bedryf verander.


Postyd: 28 September 2023